Projetos Pedagógicos
Diretrizes Curriculares Nacionais, flexibilização, interdisciplinaridade e formação profissional ética e socialmente comprometida nos cursos da Uniube.
Formação Profissional e Cidadã
A Universidade de Uberaba, ciente de sua missão de formar o profissional social e eticamente comprometido, atende à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e às Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Superior implementando a flexibilização e a interdisciplinaridade na organização curricular dos cursos de graduação.
Compromisso Ético & Social
Formação sólida que transcende a técnica, preparando egressos com senso crítico, responsabilidade humanística e empatia.
Flexibilização Curricular
Estrutura aberta que possibilita ao discente construir itinerários formativos enriquecidos por atividades complementares.
Interdisciplinaridade
Integração entre áreas do conhecimento afins e articulação transversal entre ensino de sala de aula, pesquisa e extensão comunitária.
Nova Relação Professor-Aluno
Práticas educacionais contemporâneas baseadas no diálogo, mediação docente ativa e autonomia intelectual dos estudantes.
Evolução das Atividades Complementares
Resolução Institucional Nº 01/2003
Implanta as Atividades Complementares como um componente obrigatório e estruturante da organização curricular de todos os cursos de graduação da Universidade de Uberaba.
Resolução Institucional Nº 050/2005
A partir da Resolução Nº 050/2005, as Atividades Complementares passam a ser regidas formalmente pelo Programa Institucional de Atividades Complementares (PIAC). As Atividades Complementares configuram-se como um componente curricular aberto e flexível que supõe uma nova relação professor-aluno e novas práticas educacionais.
Projetos Pedagógicos Específicos por Curso
Para consultar a matriz curricular detalhada, corpo docente e plano pedagógico do seu curso de graduação, acesse a página específica do curso no portal acadêmico ou procure a respectiva coordenação de curso no Campus.